在“挫折教育”下成长起来的孩子 容易孤僻和不自信

传统的中国式教育,是当面训子。

在这种传统教育熏陶下的上一代人,也是被这样教育长大的。如今这种教育方式依然延续,现在有些父母经常有意无意地打击孩子,也就是俗称的挫折教育。

这些父母觉得从小给孩子打击和挫折,孩子在将来能够更容易适应社会,不过另外有些父母对孩子实行挫折教育,是担心会出现,孩子小时候如果不吃苦的话,长大后一定要吃的,如果孩子从小不教的话,长大后走向社会的时候,会有人替自己教的情况。

这些父母为了避免这样的情况出现。选择对孩子实行了挫折教育,这两种对孩子实行挫折教育的方式,不管是出于主动还是被动,都是错误的方式,不仅不是为了孩子好,反而还会影响孩子以后的发展。

首先,在“挫折教育”下成长起来的孩子,容易孤僻和不自信。

虽然有些孩子能够在成绩上做到优异,生活上做到自立,但是在性格上却是孤僻和不自信的,这些孩子不愿意也不敢去结交朋友,因为他们难以与其他人产生信任感。

因为这些孩子觉得父母之所以对自己如此的苛刻,就是因为父母不爱自己,所以这些孩子缺乏对爱的感受。缺乏对爱的感受,自然就不会懂得去爱,也不会去爱,更不敢去爱,即便是这样的孩子身边有人愿意接近他们,用不了多久也会自动远离,久而久之,这些孩子就会处在周围无人的状态,慢慢地也就养成了孤僻的性格。

其次,在打击教育下的孩子,心理容易不正常。

美国心理学家华生曾倡导要像对待成年人那样对待孩子,这样孩子才不会那么依赖。

可是,在这位心理学家将他的理念付诸行动后,其结果是他的三个孩子都得了抑郁症。

孩子需要父母的爱和尊重,身为孩子的父母,追求孩子的突出没有错,但是不能过度,过度追求孩子的突出,而忽视孩子的心理健康和需求,只会让孩子的成长方向离自己理想的目标越来越远,甚至还会导致无法挽回的后果出现。

总之父母对孩子实行的打击教育,只会让孩子感受到无情和绝望,即便是孩子以后在某些方面比其他孩子强,但是在性情上可能会不太健康,除了前面说到的孤僻和不自信,也会出现焦虑和偏执等各种各样的负面情绪。

中国式父母对于爱的方式往往比较含蓄,父母在孩子面前通常的表现方式是强势,对于孩子的表现经常会给予否定和打击,父母认为这才是对孩子最好的爱,其实并不是。

对于孩子最好的爱,就是要把孩子,当成一个独立的生命来尊重。

在孩子的教育上,实行“该保护时保护,该限制时限制”的方式,这样孩子才能够成长为一个坚强而自信的人,从而能够更容易地适应社会。

孩子该经历的挫折一点都不会少,不是因为他早经历了,之后的人生就会没有挫折的。生活就是一个不断应对挫折的过程,这是一个循序渐进的过程。

过早地让孩子经历挫折和打击,只会让孩子产生恐慌的心理。

当然也不提倡父母对孩子溺爱,溺爱同样对孩子日后的发展不利,但是也必须要让孩子感受到父母的爱,这样才能够培养出阳光自信且积极向上的孩子,而这样的性格,才是孩子在未来道路上所需要的。

怎么才能让孩子发展全面,并且身心健康,这是一门学问,需要父母不断地摸索和学习。

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